Главная » Конспект урока английского языка в 1 классе алфавит

Скачать конспект урока английского языка в 1 классе алфавит

15.10.2016


Мы предлагаем методические материалы: конспекты уроков, рабочие программы, сценарии праздников, разработки классных часов, а также новости образования и многое другое. Почему выигрывает тот, кто называет слово последней. Примите голос. С уважением Наталья. М.,2007. Это школьные принадлежности. Сегодня у нас большой праздник. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Больше ничего, к сожалению, сказать не могу, я не учитель английского языка.

А вообще Вы молодец. Форма занятия: урок- игра9. Я думаю, ученики с удовольствием приходят на Ваши уроки. Уважаемая, Людмила Анатольевна. Авторские права на конспект урока английского языка в 1 классе алфавит принадлежат их законным авторам. Поиск букв на картинке, чтение слов (названия вонспект. Без них в школе никак нельзя обойтись:Pencilcase, notebook, desk, ruler, album, felt tip, book, student, teacher, classroom, map, poster, globe, lamp.Вам нужно будет расположить слова в алфавитном порядке.

Фонетическая зарядка. Ведь Вы предлагаете интересную форму проведения занятия. Развитие навыков монологической речи (рассказ о себе и семье)4. Физкультминутка.Учитель и дети рассказывают рифмовки ангшийского выполняют движения под музыку.I can run as fast as you,I can run as fast as you(имитируют быстрый бег на месте)I can run as fast as youRunning on the spot(имитируют быстрый бег на месте)I can jump as high as youI can jump as high as you(высоко подпрыгивают)I can jump as high as youJumping on the spot8.

PronunciationУчитель предлагает детям прослушать стихотворение, в котором есть короткий звук. Work with the cards.Дети получают карточки, в конспевт записаны буквы английского алфавита. Жаль, что нет наглядности в публикации. Составление рассказа о животном.5. Прощание. ( 2 мин.)Учащиеся вместе с учителем вспоминают, что они научились делать на занятии. Я думаю, ученики с удовольствием приходят на Ваши уроки.

Дети должны много говорить, развивать свою речь. Успехов. Ход урока построен грамотно, задания от простого к сложному. Ему нравится уроки английского языуа. Всё замечательно. Здравствуйте Людмила Анатольевна. Прощание. Ход урока конспект урока английского языка в 1 классе алфавит грамотно, задания от простого к сложному. Голос. Вы закончили конспект урока английского языка в 1 классе алфавит английского алфавита. Уважаемая, Людмила Анатольевна.

Цель урока следует сформулировать так: обобщение изученного материала в игровой форме. Здравствуйте Людмила Анатольевна. Много интересных заданий. Жаль, что нет наглядности в публикации. Успехов. Прощание. Я думаю, ученики с удовольствием приходят на Ваши уроки. А для того, чтобы вы хорошо запомнили все буквы алфавита, он споет вам очень веселую песенку. Работа внглийского учебником.Ролевая игра. После этого они по очереди указывают на рисунки и называют их.Подведение итогов урока.

Но структура урока мне понравилась. Listening.Дети слушают предложения и указывают на соответствующие рисунки. Развитие навыков монологической речи (рассказ о себе и семье)4. Английскоог должны много говорить, развивать свою речь. Всё замечательно. Look up, look down, look at me.Close your eyes, open your eyesLook left, конспект урока английского языка в 1 классе алфавит right, look at me,А теперь посмотрим как Мэл считает бананы.

Но структура урока мне понравилась. Вы закончили изучение английского алфавита. Много интересных заданий. Ребятам некогда будет думать о чём-то своём, кроме урока. Вот хорошо бы было, если дополнили материал 2-3 фотографиями с урока. Уверена, что коллеги вашего профиля, а также родители воспользуются материалом. Цель урока следует сформулировать так: обобщение изученного материала в игровой форме.

Языпа голос. Фонетическая зарядка. Развитие навыков зяыка речи (рассказ о себе и семье)4. Вы выучили английские буквы и звуки, научились писать буквы и транскрипционные значки. Фонетическая зарядка. Listening.Дети слушают предложения и указывают на соответствующие рисунки. Учитель называет буквы, а дети подчеркивают только те,которые слышат.Children listen to me and underline the letters you hear.10. На мой взгляд, следует приложить перевод. Аудирование. Отработка лексики codec divx mpeg-4 dx50 download, hat, insect, apple, ball, car, dog, egg, fish) (10 мин )Повторение букв и звуков.

Сегодня у нас большой праздник. Уважаемая, Людмила Анатольевна. Вот хорошо бы было, если дополнили материал 2-3 фотографиями с урока. Ребятам некогда будет думать о чём-то своём, кроме урока. Ход урока построен грамотно, задания от простого к сложному. Здравствуйте, Людмила Анатольевна. Много интересных заданий. Физкультминутка.Учитель и дети рассказывают рифмовки и выполняют движения под музыку.I can run as fast as you,I can run as fast as you(имитируют быстрый бег на месте)I can run as fast as youRunning on the spot(имитируют быстрый бег на месте)I can jump as high as youI can jump as high as you(высоко подпрыгивают)I can jump as high as youJumping on the spot8.

Выбирайте любые имена.Дети тренируются, в это время учитель подходит к каждой паре, слушает и помогает детям составить диалог знакомства.По окончанию работы можно выслушать 1-2 пары у доски.Подведение итогов.

И убедились, как важно знать его наизусть. Примите голос. Самооценка деятельностиЦель: повторить пройденный материал. Вот хорошо бы было, если дополнили материал 2-3 фотографиями с урока. Много интересных заданий. Это школьные принадлежности. Пожаловаться. Ребятам нравятся конспект урока английского языка в 1 классе алфавит и разнообразие на уроках.

Вот хорошо бы было, если дополнили материал 2-3 фотографиями с урока. И игровые моменты, и все основные этапы отлично вписываются и соответствуют теме.

Это школьные принадлежности. Почему выигрывает тот, кто называет слово последней.